|
ПОЛОЖЕНИЕ О
ПОРЯДКЕ ВЕДЕНИЯ УЧЕНИЧЕСКИХ ТЕТРАДЕЙ И ИХ ПРОВЕРКЕ
В МБОУ БОХАНСКОЙ
СОШ №2
1. Общее
положение
1.1. Настоящее положение разработано в
соответствии с Законом РФ «Об образовании», «Типовым положением об
общеобразовательном учреждении», Уставом МБОУ Боханской СОШ№2,
регламентирующими единые подходы к ведению и порядку проверки ученических
тетрадей.
1.2. Настоящее положение устанавливает требования
к ведению и оформлению ученических тетрадей, определяет количество и назначение
тетрадей по предметам, порядок проверки письменных работ обучающихся, а также
установление и размер доплат за проверку тетрадей.
2.Количество и
назначение ученических тетрадей
2.1. Для выполнения всех видов обучающих работ
ученики должны иметь следующее количество тетрадей:
по
русскому языку в 1классе - по 2 тетради, во 2 - 11 классах – по 3 тетради (в
том числе одна для работ по развитию
речи – сочинений, изложений), 10-11 классах – по 1 тетради;
по
литературе в 5-9 классах – по 1 тетради, в 10-11 классах - по 2 тетради (1
рабочая, 1 тетрадь для творческих работ - сочинений);
по
математике в 1 -6 классах – по 2 тетради,
во 7-9 классах - по 3 тетради (2 по алгебре и 1 по геометрии), 10-11
классах – по 2 тетради (1 по алгебре и 1 по геометрии);
по
иностранным языкам - по 2 тетради во 2-9 классах и 1 – в 10-11 классах, по 1
тетради-словарю для записи иностранных слов в 5-11 классах;
по
физике и химии- 2 тетради, одна для выполнения классных и домашних обучающих
работ, решения задач, вторая - для оформления лабораторных, практических,
экспериментальных работ, работ практикума (она хранится в кабинете в течение
года);
по
литературному чтению, биологии, географии, природоведению, истории, технологии,
ОБЖ, музыке, черчению по 1 тетради.
2.2. Для текущих контрольных письменных работ по
русскому языку, литературе, математике,
алгебре, геометрии, иностранному языку, физике, химии, биологии, географии,
природоведению, истории, технологии, ОБЖ, музыке, черчению по 1 тетради..
3. Требования к оформлению и ведению
тетрадей
3.1.Обучающиеся
пользуются стандартными тетрадями, состоящие из 12-18 листов. Общие тетради
могут использоваться в 7-11 классах на
уроках по учебным дисциплинам, при изучении которых необходимо выполнение
больших по объему работ.
3.2.Тетрадь
по предмету должна иметь аккуратный внешний вид. На ее обложке (первой
странице) делается следующая запись:
1. Тетрадь
для
работ
по
_______________________________
(предмет)
ученика(цы)
_________ класса
средней школы
№ 2
п. Бохан
Фамилия,
имя_____________________
(в родительном
падеже)
На
обложке тетрадей для контрольных работ, работ по развитию речи, лабораторных и
практических работ делаются соответствующие записи.
2. Тетрадь
для контрольных (лабораторных,практических) работ
по
_______________________________
(предмет)
ученика(цы)
_________ класса
средней школы
№ 2
п. Бохан
Фамилия,
имя_____________________
(в родительном
падеже)
3. Тетрадь
для
работ по развитию речи
по
_______________________________
(предмет)
ученика(цы)
_________ класса
средней школы
№ 2
п. Бохан
Фамилия,
имя_____________________
(в родительном
падеже)
3.3.При
выполнении работ обучающимся не
разрешается писать на полях.
Обязательным
является соблюдение правила «красной» строки в тетрадях по всем предметам.
3.4.Дата
выполнения работы записывается в строку арабскими цифрами и названием месяца в
тетрадях по математике в 1-6-м классах, прописью - в тетрадях по русскому языку
в 1-9-м классах, цифрами на полях или строке в тетрадях по остальным предметам.
3.5.Размер
полей в тетрадях устанавливается учителем исходя из специфики письменных работ
по учебному предмету.
3.6.На
каждом уроке в тетрадях следует записывать его тему, а на уроках по русскому
языку, математике, алгебре и геометрии – указать вид выполняемой работы
(классная, домашняя, самостоятельная, контрольная, диктант, изложение,
сочинение и т.д.).
3.7.При
выполнении заданий в тетрадях обучающиеся должны указывать номер упражнения,
задачи, вопроса.
3.8.Устанавливается
следующий порядок пропуска клеток и линеек в тетрадях:
-
по математике (алгебре, геометрии) – начинать писать с самой верхней полной
клетки, между разными заданиями пропускать 2 клетки, между домашней и классной
– 4 клетки, между датой и заголовком работы –1 клетку.
-
по русскому языку – линейки внутри одной работы не пропускаются, между домашней
и классной работой оставляют 2 линейки.
Текст
каждой новой работы начинается с «красной» строки на той же странице тетради,
на которой написана дата и наименование работы.
3.9.
Контрольные работы по предметам выполняются в специальных тетрадях, предназначенных
для этого вида работ. В тетрадях по
русскому языку записывается только вид работы (например, диктант, тестирование).
3.10. Обучающиеся
ведут записи в тетрадях синей пастой. Черная или зеленая пасты, карандаш могут
быть использованы при подчеркивании, составлении графиков и т.д. Обучающимся запрещается
писать в тетрадях красной пастой.
4.
Порядок проверки письменных работ обучающихся
4.1.
Тетради о, в которых выполняются обучающие классные и домашние работы,
проверяются:
по
русскому языку и математике:
- в 1 и в первом полугодии 2 класса -
после каждого урока без выставления оценок;
-
во втором полугодии 2 класса и в 3-9 классах - после каждого урока у всех
учеников;
- в 10-11
классах - после каждого урока у слабых обучающихся, а у остальных проверяются
не все работы, а наиболее значимые по своей важности, но с таким расчётом,
чтобы 1 раз в две недели учителем проверялись тетради всех обучающихся;
-по литературе в
5-9 классах – не реже 2 раз в месяц; в 10-11 классах – не реже одного раза
месяц;
-по иностранному
языку во 2-5 классах - после каждого
урока; в 6 классе -2 раза в неделю; в 7 классе - наиболее значимые классные и домашние работы,
но не реже одного раза в неделю; в 8-9 классах - после каждого урока только у
слабых обучающихся, а у сильных – наиболее значимые один раз в две недели, а
тетради-словари- не реже одного раза в месяц;
- по
химии,физике, технологии, черчению - после каждого урока только у слабых обучающихся,
а у сильных – наиболее значимые один раз в две недели;
-по истории,
обществознанию, географии, биологии и остальным учебным предметам выборочно,
однако каждая тетрадь должна проверяться не реже одного - двух раз в учебную
четверть.
4.2.Изложения
и сочинения по русскому языку и литературе, а также все виды контрольных работ
по предметам проверяются у всех обучающихся.
4.3.
Контрольные диктанты и контрольные работы по математике во 2-11 классах
проверяются и возвращаются обучающимся к следующему уроку;
-
изложения и сочинения в начальных классах проверяются и возвращаются
обучающимся не
позже чем через 2 дня, а в 5-11 классах – через 4 дня;
- сочинения в 9-11 классах проверяются
не более 7 дней;
-
контрольные работы по математике, физике, химии и иностранному языку
проверяются, как правило, к следующему уроку, а при большом количестве работ – через
один - два урока.
4.4.В
проверяемых работах по русскому языку и математике в 1-4-х классах учитель
исправляет все допущенные ошибки, руководствуясь следующим правилом:
а)
зачеркивая орфографическую ошибку, цифру, математический знак, надписывает
вверху нужную букву или верный результат математических действий;
б)
пунктуационный ненужный знак зачеркивается, необходимый пишется красной пастой;
в)
при проверке тетрадей по русскому языку учитель обозначает ошибку определенным
знаком: I –орфографическая ошибка,
V-пунктуационная (для удобства подсчета ошибок и классификации).
4.5.
При проверке изложений и сочинений в 5-11 классах (как контрольных, так и обучающих),
кроме орфографических и пунктуационных, отмечаются фактические
грамматические
и речевые ошибки.
4.6.По
иностранному языку в 5-11 классах учитель исправляет ошибку, допущенную
учеником.
4.7.После
проверки диктанта, изложения, сочинения дробью указывается количество
орфографических и пунктуационных ошибок. В
изложениях и сочинениях указывается, кроме этого, количество фактических
речевых и грамматических ошибок; после подсчёта ошибок
в установленном порядке выставляется оценка работы.
4.8.Все
контрольные работы обязательно оцениваются учителем с занесением оценок в
классный
журнал. Самостоятельные обучающие письменные работы также оцениваются. Оценки в
журнал за эти работы могут быть выставлены по усмотрению учителя.
4.9.Проверенные
контрольные работы (диктант, изложения) должны быть возвращены
учителем к следующему уроку по данному
предмету; сочинения – через урок в 5-8-х
класса, через семь дней – в 9-11-х классах.
4.10.При
оценке письменных работ обучающихся руководствоваться соответствующими нормами
оценки УУД и знаний, умений, навыков
школьников.
4.12.После
проверки письменных работ обучающимся даётся задание по исправлению ошибок или выполнению упражнений, предупреждающих
повторение аналогичных ошибок. Работа над ошибками, как правило, осуществляется
в тех же тетрадях, в которых
выполнялись соответствующие письменные работы.
5. Осуществление контроля
5.1.Контроль над порядком ведения и проверкой
тетрадей осуществляет заместитель директора по УВР, руководитель ШМО, директор
школы.
5.2.Контроль
осуществляется согласно плану внутришкольного контроля школы.
6. Установление доплат за проверку тетрадей
6.1.За
проверку тетрадей учителям устанавливаются доплаты в соответствии с действующим
законодательством об оплате труда.
6.2.Размер
доплаты может быть отменён либо уменьшен в случаях:
-
неисполнения порядка проверки тетрадей;
-
ухудшения качества проверки тетрадей.
| 
